Проект «Орлята-дошколята»

Всероссийский проект «Орлята-дошколята»

В сентябре 2026 года в нашем детском саду стартует проект «Орлята-дошколята», являющийся значимой составляющей деятельности образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования. Реализация проекта позволит обеспечить преемственность между воспитательными системами дошкольного и начального уровней общего образования и сформировать единую экосистему воспитания, основанную на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.

«Орлята-дошколята» – это адаптированный модуль всероссийской программы «Орлята России». Он создан специально для детей старшего дошкольного возраста. Главная задача проекта – помочь дошколятам сделать первые шаги в социальной активности: через дела, игры и проекты они учатся взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять инициативу и брать на себя ответственность. Ещё один важный момент: проект решает задачу преемственности – он готовит ребёнка к переходу в школу, где в начальной школе он продолжит участвовать в программе «Орлята России» в рамках «Движения первых».

Цель: развить у старших дошкольников социально-ценностные знания и опыт, помочь им позитивно преобразовывать социальный мир на основе российских базовых ценностей, воспитать любовь к Отечеству, его истории, культуре и природе.

Задачи:

формировать лидерские качества и навыки работы в команде (в том числе в микрогруппах);
развивать потребность в безвозмездной деятельности ради других людей;
воспитывать ценностное отношение к человеку труда, старшему поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и традициям;
прививать навыки природоохранной деятельности;
воспитывать уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку;
формировать ценностное отношение к знаниям через интеллектуальную, поисковую и исследовательскую деятельность.

Ценностные ориентиры проекта: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание. Главный принцип – всё делать вместе, сообща и для других.

Как это устроено:

Проект построен как серия тематических треков – направлений, каждое из которых развивает определённый навык:

«Орлёнок-Эрудит» – интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность (викторины, квесты, экскурсии).
«Орлёнок-Хранитель исторической памяти» – воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны (акции, посвящённые Дню Победы, создание уголков воинской Славы).
«Орлёнок-Мастер» – формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса.
«Орлёнок-Лидер» – раскрытие лидерского потенциала и умения работать в команде.
«Орлёнок-Спортсмен» – привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.
«Орлёнок-Доброволец» – раскрытие волонтёрского потенциала (акции помощи другим людям, забота о младших).
«Орлёнок-Эколог» – формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе.

Как проходит реализация?

Обычно старт дают с торжественного посвящения: общий сбор, поднятие флага, произнесение речёвки и девиза, исполнение гимна, вручение эмблемы и общий флешмоб. Затем следуют вводные занятия, где дети вместе с педагогом погружаются в тему, вырабатывают правила коллектива и распределяют роли. В группах оформляют «Орлятский уголок» – место, где размещается символика, отражаются проходящие мероприятия. В течение года дети последовательно проходят несколько треков.

Важную роль играют взрослые: педагоги, родители, а также социальные партнёры (музеи, библиотеки, школы). Родители могут участвовать в акциях, помогать в организации мероприятий, выполнять задания вместе с ребёнком.